ПОСМОТРЕТЬ ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ

 

Социально-педагогическая поддержка

 

Знакомьтесь: сотрудники социально-педагогической поддержки

Наша деятельность

Информация по адаптации учащихся нового набора

Правовая страничка "Прав.Я"

Скажи "Нет" наркотикам!

Международный день памяти людей, умерших от СПИДа

Трудоустройство

Кибербуллинг

Осторожно! Азартные игры.

Профилактика насилия

Как не стать жертвой кибер-преступника

Правила выживания в цифровом мире

Республиканский список экстремистских материалов

Административная ответственность несовершеннолетних

 

Социально-педагогическую поддержку обучающихся в колледже осуществляет педагог социальный, психологическую помощь им оказывает педагог-психолог.

 

Задачами деятельности специалистов являются:

• защита прав и законных интересов обучающихся учреждений образования, содействие их обучению, воспитанию и развитию, социальной адаптации;

• содействие в формировании благоприятной атмосферы в коллективах учащихся коледжа;

• организация личностно-ориентированной социально-педагогической поддержки, психологической помощи учащимся, имеющим проблемы в общении, обучении, развитии, социализации;

• участие в разработке и выполнении плана реализации мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки, плана защиты прав и законных интересов ребенка;

• участие в подготовке учащихся к самостоятельной и семейной жизни, выполнению социальных ролей гражданина, семьянина;

• разработка информационно-аналитических материалов по вопросам развития, воспитания, обучения и социализации учащихся;

• предупреждение семейного неблагополучия, социального сиротства, насилия в отношении детей и профилактика асоциального поведения, безнадзорности, правонарушений учащихся, пропаганда здорового образа жизни;

 

Принципы деятельности специалистов»:

• законность;

• уважение и соблюдение прав и законных интересов участников образовательного процесса;

• доступность и добровольность получения социально-педагогической поддержки и оказания психологической помощи;

• обеспечение равных возможностей получения социально-педагогической поддержки и оказания психологической помощи для всех обучающихся;

• конфиденциальность;

• научная обоснованность;

• профессионализм

 

Специалисты в пределах своей компетенции имеют право:

• определять актуальные направления, задачи и объем осуществляемой деятельности;

• выбирать педагогически обоснованные и целесообразные формы и методы работы с учетом конкретных условий, потенциала учреждения образования, особенностей контингента участников образовательного процесса и их потребностей;

• инициировать направление в установленном порядке запросов и ходатайств учреждения образования в целях получения необходимой информации для обеспечения социально-педагогической поддержки и оказания психологической помощи обучающимся;

• посещать уроки, занятия, иные образовательные мероприятия;

• вносить на рассмотрение руководителя учреждения образования, педагогических работников предложения и рекомендации, направленные на совершенствование образовательного процесса.